2018년도 통계수학 선도학교 운영 결과보고서

□ 운영 주제 : 통계를 활용한 합리적인 사고능력 및 의사결정 능력 향상

학교명 : 대전매봉중학교

Ⅰ. 총 평

통계 교육의 목적은 자료를 수집하여 알아보기 쉽게 정리하고 분석한 후 발견된 지식이나 규칙을 실제적인 문제 해결에 적용하도록 통계적 사고력을 개발하는 것이다. 통계 교육에서 무엇보다 중요한 것은 자료를 다루는 실제적인 통계적 처리 경험을 하게 하는 것이다. 더 나아가 문제를 제기하고 의사 결정과 행동을 결정할 적절한 자료를 선택할 수 있는 능력을 기르고, 가치있는 통계 분석을 가능하게 하는 실제적인 통계 행위의 경험을 통해 통계적 사고의 기본 소양을 쌓도록 해야 한다.

학생들이 통계수학 선도학교를 통해 얻은 성과는 통계분석을 위하여 다양한 활동을 해 봄으로써 통계에 대해 올바르게 이해하게 되었고, 학교생활이나 가정생활에서 통계와 관련된 상황이나 자료에 관심을 가질 수 있는 분위기가 조성되었으며, 여러 가지 통계체험 활동을 통하여 통계를 바르게 이해하고 일상생활 속에서 통계의 필요성과 그 역할의 중요성을 알게 되었으며 자료를 활용하는 능력이 향상되었다. 또한 통계관련 진로에 대하여 조사하고 연구해보는 계기가 되었으므로 진로교육의 한 축을 담당하는 계기가 되었다.

Ⅱ. 선도학교 운영개요

□ 운영 주제 : 통계를 활용한 합리적인 사고능력 및 의사결정 능력 향상

□ 운영 개요

1. 운영의 필요성

학교현장에서의 통계교육은 단순히 표나 그래프를 활용한 수학적 지식의 일부로만 여겨지고 있을 뿐, 여러 가지 통계자료를 수집·분석하고 실생활에 활용하여 합리적 사고능력과 의사결정능력을 기르려고 하는 인식이 부족한 형편이다. 이에 적합한 통계교육을 통해 합리적 사고능력과 의사결정능력을 기르도록 하는 교육이 필요하다.

2. 운영의 목적

가. 다양한 통계교육 활동과 통계 관련 체험프로그램을 통해 합리적 사고능력과  의사소통 능력을 기른다.

나. 학생 및 학교 주변에서 구할 수 있는 자료를 이용하여 통계 교육을 실시하고,  실생활의 통계자료 활용을 가정 및 지역사회로 확장 연계하는 것을 목적으로 한다.

□ 통계 교육 현황 및 실태 분석

1. 통계교육의 필요성에 대한 교사 및 학생의 인식의 변화가 필요하다.

2. 통계교육에 대한 학생들의 관심을 함양하고, 통계자료 활용의 활성화를 위해

심도 있는 통계교육 및 다양한 교육활동을 전개해야 한다.

Ⅲ. 과제별 추진실적

□ 학생 활동 중심 통계교육/통계활용 계획

1. 통계교육과 친숙해질 수 있는 환경 조성

가. 통계 관련 정보의 공유와 관심 함양을 위해 통계 게시판(교실, 복도)을 마련

나. 통계활동의 실례를 접할 수 있는 통계 관련 도서(도서관, 교실)를 비치.

2. 다양한 창의적 체험을 통한 통계 이해 및 통계활용의 생활화

가. 자유학년제 교육과정 및 진로연계 통계교육 및 활용의 전개

나. 통계 동아리 운영을 통한 통계활용 활동 확산

다. 다양한 창의적 체험활동실시 및 교육행사 참여를 통한 통계의 생활화

□ 통그라미 활용 계획

1. 지능정보사회 기초 소양인 수학적 사고력 향상을 위한 ‘생각하는 힘을 키우는 재미있는 수학교육’을 추진.

2. 통그라미를 활용한 프로젝트형 통계 수업 및 빅데이터 처리와 분석 수업 등 통계교육을 실생활 중심으로 실시.

□ 학생 활동 중심 통계교육/통계활동(학교 특색 프로그램)결과

1. 건강 관련 통계 포스터 만들기 대회

가. 기간 : 2018.6.25.(월)~2018.7.13.(금)

나. 대상 : 전교생

다. 지도교사 : 수학 담당 교사

라. 방법 : 수업 시간을 활용하여 학급별로 건강 관련 주제를 정하여 표본조사를 한 후 통계분석(도수분포표, 히스토그램, 평균 등)방법을 활용하여 통계 포스터를 제작하여 학년별로 우수상 시상함.

2. 통계보드게임(다빈치코드) 대회

가. 기간 : 2018.6.25(월)~2018.7.17.(화)

나. 대상 : 전교생

다. 지도교사 : 수학 담당 교사

라. 방법

-각 반 예선 2차 실시 후 학급별 2명 선발

-학년 20여명 대상으로 본선 2차 실시 후 학년별 1위-5위 선발 후 우수상 시상

-예선 선발자 전원 참가상 수상

3. 통계 신문 만들기 대회

가. 기간 : 2018.9.5.(수)~2018.10.10.(수)

나. 대상 : 1, 2학년

다. 지도교사 : 수학 담당 교사

라. 방법 : 학급별 학생들이 관심 있는 분야에 대한 조사를 실시하여 다양한 방법으로 통계 신문 만들기를 시행한(통그라미 활용 등)후 학년별로 우수상 시상.

□ 통그라미 활용 결과

통그라미를 활용한 프로젝트형 통계 수업 및 빅데이터 처리와 분석 수업 등 통계교육을 실생활 중심으로 실시하고자 하였으나, 교내 컴퓨터실 부족과 컴퓨터의 낙후 등 사용의 여러 가지 문제점으로 인해 통그라미 활용에 어려움을 겪음.

□ 학교 특성 프로그램 운영 결과물

1. 통그라미 교사 연수 실시

가. 시간 : 2018.4.4.(수) 나. 대상 : 대전매봉중학교 수학교사 6명 다. 장소 : 대전매봉중학교 컴퓨터실 라. 지도강사 : 나재민 주무관(통계청) 마. 내용 : 통그라미 교사 연수 실시

2. 통계활용교실 참석

가. 시간 :2018.5.29.(화) 나. 대상 : 2학년 희망 학생 5명 다. 장소 : 통계교육원 라. 내용 : 통계활용교실에 참석하여 다른 학교 학생들과 더불어 자료를 수집, 정리, 분석을 해봄으로써 실생활에 활용할 수 있는 통계교육을 실시.

3. 1학년 진로체험 실시(통계청)

가. 기간 : 2018.5.3.(목) 나. 대상 : 1학년 학생 희망자 28명 다. 장소 : 통계교육원

4. 건강에 대한 통계 포스터 만들기 대회 실시

가. 기간 : 2018.6.25.(월)~2018.7.13.(금) 나. 대상 : 전교생 다. 지도교사 : 수학 담당 교사 라. 방법 : 수업 시간을 활용하여 학급별로 건강에 대한 통계자료(도수분포표, 히스토그램, 평균 등)를 제작하고 그 결과를 분석 비교함.
주제선정	설문조사
분석	통계포스터 제작

5. 통계교육 재능기부 수업

가. 기간 : 2018.6.4.(월), 2018.6.18.(월) 나. 대상 : 1학년 2개학급 다. 지도교사 : 한남대학교 통계학과 학생들 라. 방법 : 학생들의 눈높이에서 실생활과 관련된 통계수업을 진행

6. 통계보드게임(다빈치코드) 대회

가. 기간 : 2018.6.25.(월)~2018.7.17.(화) 나. 대상 : 전교생 다. 지도교사 : 수학 담당 교사 라. 방법 -각 반 예선 2차 후 2명 선발 ( 예선 통과자 20여명 참가상 수상) -학년 20여명 대상으로 본선 2차 후 1위-5위 선발하여 학년별 우수상 시상
예선
본선

7. 통계 신문 만들기 대회

가. 기간 : 2018.9.5.(수)~2018.10.10.(수) 나. 대상 : 1,2학년 다. 지도교사 : 수학 담당 교사 라. 방법 : 학급별 학생들이 관심 있는 분야에 대한 조사를 실시하여 다양한 방법으로 통계 신문 만들기를 시행한(통그라미 활용 등)후 학년별로 우수작 시상.

2018년도 통계수학 선도학교 지원금 정산보고서

학교명 : 대전매봉중학교

(단위 : 원)

구 분		집행액	집행내역	비고
활동비	ㅇ 통계포스터 만들기 대회	599,250원	대회상품 8포켓 파일380,700원 3색볼펜 218,550원
	ㅇ 통계보드게임대회	654,560원	대회상품 루미큐브 71,880원 우노 130,800원 노트 271,400원 3색볼펜 180,480원
	ㅇ 통계신문 만들기 대회	600,000원	준비물 및 상품 연필 14,000원 샤프펜 56,000원 샤프펜 530,000원
운영비	ㅇ 수학도우미 격려비	145,000원	문화상품권145,000원
소 계		1,998,810원
예금 이자
총 계		1,998,810원

2018년  12 월   14 일

대전매봉중학교장 (인)