통계교육원 7월 집합교육과정 강의 개요서

SPSS 초급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253)

과정명	SPSS 초급 통계분석(통계전문, 초급)
교육대상	제한없음
필요지식	통계 기초, 엑셀･SPSS 프로그램 활용 능력
선이수 권장과정	국가통계실무1~4(집합, 통계전문, 초급)
교육목적	SPSS를 이용하여 자료 분석의 기초능력을 습득
교육내용	◦기본운영 및 통계기초(9h) - SPSS 화면 구성, 자료입력, 외부데이터 불러오기, 데이터 조작(변환 및 계산), 응답오류 수정 - 빈도분석, 기술통계량, 모집단, 모수, 표본, 통계량, 통계치, 불편 추정량 - 정규분포 표준화 값, 표준오차, 표본 평균의 분포, 표본오차, 가설검정 일표본 t검정 ◦통계분석 기초(4h) - 두 집단 평균비교, 쌍체 비교, 원자료의 교차분석, 정리된 자료의 교차분석, 세 집단 이상의 평균 비교, 상관분석, 단순 회귀분석 ◦종합분석 및 실습(3h) - 실제 데이터를 통해 분석 및 보고서 작성 ◦시책교육(2h) - 재난위기대응
기대효과	◦연구가설에 적절한 통계분석방법 파악 가능 ◦통계분석결과를 해석할 수 있으며, 결과표를 작성하여 기술 가능
교수방법	이론･실습병행 강의(18h)
교수매체	엑셀, SPSS
교재*	◦주교재: (SPSS를 활용한) 통계자료분석, 신지은 외 4명, 경문사 ◦참고교재: 엑셀을 활용한 통계자료 분석 기초편, 신지은 외 3명, 경문사
과정이력	‘99년 “SPSS 기본” 개설 → ‘00년 “SPSS를 이용한 기초통계” → ‘11년 “SPSS 기초통계” → ‘13년~‘17년 “SPSS 통계활용”(‘17년 교육기간 5일->3일) → ’18년 “SPSS 초급 통계분석”
강사	신지은(전문강사)

파워포인트 활용 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253)

과정명	파워포인트 활용
교육대상	제한없음
필요지식	컴퓨터 기초, 프레젠테이션의 이해, 인포그래픽 등
교육목적	파워포인트를 활용하여 인포그래픽에 대한 이해 및 활용 가능성을 높이고, 정보를 함축적으로 요약하여 다양한 보고서를 작성
교육내용	‧ 파워포인트 및 인포그래픽 개요(1h): 파워포인트 및 인포그래픽 개념 이해 ‧ 슬라이드 작성 및 데이터표현(4h): 슬라이드, 텍스트, 배경서식을 이용한 슬라이드 작성과 워드아트, 스마트아트, 도형의 삽입∙결합 기능들을 이용한 데이터 표현 실습 ‧ 표와 차트 작성(4h): 표 작성 및 편집, 이미지, 도형, 표 개체를 활용한 데이터 표현 실습 ‧ 멀티미디어(동영상 및 소리) 작성(3h): 동영상 삽입 및 편집, 동영상 소스 URL를 이용한 슬라이드 영상연결, 오디오 기능을 슬라이드에 연결 실습 ‧ 동작슬라이드 및 애니메이션(3h): 하이퍼링크, 화면전환 기능을 이용한 역동적 슬라이드 작성과 애니메이션 사용방법 실습 ‧ 슬라이드 디자인 서식(2h): 인쇄방법, 화면전환 효과, 슬라이드 쇼의 컨트롤, 중복슬라이드 마스터를 이용한 디자인 서식 실습 ‧ 시책교육(1h) - 1기: 개인정보 보호 및 보안, 2기: 재난위기 대응, 3기: 소통,갈등관리 ‧ 행정 및 기타(1h): 과정안내, 설문조사 수료식(평가없음)
기대효과	프레젠테이션 도구를 이용하여 인포그래픽으로 다양한 디자인을 작성하여 보고서를 작성할 수 있음
교수방법	강의 및 실습(19h)
교수매체	파워포인트
교재	새별의 파워포인트 디자인 수업(알에이치코리아)
교육생 준비사항	실습할 다양한 프레젠테이션 테마, 인포그래픽 디자인 등
과정이력	파워포인트(’99년 신설)+프레지활용(’13년 신설) → PPT 및 프레지 활용으로 통합(’15년) → 파워포인트 활용으로 축소(‘16년)
강사	조은현(전문강사)

지역통계실무 과정 강의 개요서

담당자: 서유정(교육운영과, 042-366-6213)

과정명	지역통계실무
교육대상	제한없음
교육목적	◦지역청책 수립과 집행을 위한 지역통계의 기획, 작성, 분석, 활용 역량을 강화한다.
교육내용	◦ 조사기획 및 조사표설계(3h) - 통계조사의 목적 및 설계 과정 및 조사기획 및 자료수집 방법 등 - 조사표 설계 방법, 조사응답과정과 응답오차의 이해, 조사표 평가 ◦ 표본설계(2h) - 지역사회조사 표본설계 내용, 표본추출틀, 층화추출틀 등 검토 및 표본설계 사례 위주 내용 검토 ◦ 표본추출시스템 사용법(1h) - 표본추출시스템 사용방법 및 이해 ◦ 사회통계작성(2h) - 사회통계의 개요, 작성 배경, 발전 방향 - 사회통계의 구성 및 작성 ◦ 경제통계작성(2h) - 산업구조 통계 개념 및 특징 개요 및 세부작성현황 등 - 경제총조사 이해와 현황 등 ◦ NARA-Pro 를 활용한 통계작성(3h) - NARA-Pro 목적 및 활용대상, 특징, 주요기능, 운영 실습 • 조사표설계, 자료수집, 내용검토, 분석, 조사원관리 등 운영방법 실습 ◦ 통계품질 및 관리(1h) - 통계작성 프로세스별 품질진단 및 통계오차 ◦ 행정자료 활용 통계(2h) - 행정자료를 활용한 주택소유통계 작성 절차 ◦ 종합통계등록부 활용(2h) - 종합통계등록부 개요, 생산용DB 구축 개념, 연계를 통한 신규 통계생산 예시
교수방법	강의 및 실습(18h)
교수매체	SAS, 파워포인트 자료, NARA-Pro 패키지 등
교재*	◦주교재: 2018 지역통계실무(통계교육원 제공)
과정이력	◦2018년 신규 개설
주강사	◦박선희, 김규영, 유성렬, 이의규, 이정아, 김현기, 김명현, 김소현

R 입문 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253)

과정명	R 입문(통계전문, 초급)
교육대상	제한없음
필요지식	통계, 컴퓨터에 대한 기본 지식
교육목적	무료 패키지 R에 대한 사용방법과 기초적인 통계분석 능력을 배양
교육내용	◦R 의 소개 및 설치(1h): R의 역사, 특징, 주요 기능, 활용 분야, R 프로그램, RStudio 프로그램 설치 및 환경설정 ◦R의 기초 사용법(2h): R 프로그램의 기본사항, 기초연산자, 주요 수학 함수, 데이터의 유형, 도움말 사용법 ◦R 객체 관리(4h) ‧ R의 객체로 벡터를 생성, 벡터의 구조 및 사칙연산, 행렬 생성, 행렬 구조, 행렬 사칙연산, 배열, 데이터 프레임, 리스트 생성, 요인, 시계열 생성 및 구조 ‧ R의 객체가 아닌 외부파일로 저장되어 있는 텍스트 데이터, 엑셀 데이터, CSV 데이터 불러오기 ‧ R 객체 파일 저장 및 외부 파일로 저장 ◦데이터 전처리(3h) ‧ 통계분석을 위한 데이터 전처리로 변수, 관찰치 선택하기, 데이터 정렬, 수정, 합치기 ◦조건문, 반복문, 사용자 함수 만들기(3h) - if문, if~else문, if~else if~else문, ifelse문 - for문, 사용자 함수 ◦질적 자료의 분석(2h) - 빈도, 백분율 구하기 - 막대그래프, 원그래프 그리기 ◦양적 자료의 분석(3h): 그래프 작성, 기술통계량 구하기
기대효과	◦R 프로그램을 설치하고 R의 문법을 이해 ◦R로 데이터를 핸들링 할 수 있고 기초적인 통계분석 능력을 배양
교수방법	프로그램 실습(18h)
교수매체	교재, 빔프로젝트, 동영상(스피커 필요)
교재*	주교재: R과 함께한 데이터 여행(경문사), 통계교육원 제공
교육생 준비사항	없음
과정이력	‘11년 통계세미나로 개설 → ‘12년 정규 과정으로 편성 → ’15년 수준별 과정으로 분리‧확대하여 재편성 → ‘17년 “R프로그래밍활용” → ’18년 “R 입문”
강사	이부일(전문강사)

지수이론 과정 강의 개요서

담당자: 김경아(교육운영과, 042-366-6233)

과정명	2018년 지수이론 과정
교육대상	제한없음
교육목적	◦지수의 이론, 경제지수의 작성 및 활용 등에 대한 역량 강화
교육내용	◦지수이론(6h) - 지수의 개념, 지수의 작성 목적 및 활용, 지수의 구성요소, 지수의 역사 - 금액·수량·물가지수 및 기초산식(라스파이레스, 파쉐, 피셔)의 이해 - 가중치∙바이어스(Bias)의미 및 경제∙통계학적 고찰(보트츠비키판별식 등) - 보스킨(Boskin)보고서, 연쇄(Chain)지수 및 헤도닉(Hedonic)지수의 이해 - 지수산식의 테스트, 산식별 테스트 결과 및 장단점 분석 - 기여도 산식 유도, 디비지어(Divisia)적분지수 유도, 연쇄산식 유도 - 기타(증감률의 의미, 상관분석, 동향통계 에디팅 유의점) ◦지수이론 실습(3h) - 산식별 지수작성, 고정∙연쇄지수 기여도 계산, 산식간의 관계 ◦경제지수 이해(2h) - 경제지수의 개념, 물가지수 및 생산지수 등 주요 경제지수 이해 - 하위단계(Dutot식, Jevons식 등) 지수산식, 상위단계(Laspeyres식, Tornqvist 식 등) 지수산식, 경상 및 불변 금액 지수산식 ◦경제지수 작성 및 실습(5h) - 경제지수 작성 및 기준년 개편, 품질조정, 디플레이팅(Deflating) 등 - 월중첩 및 연중첩 지수산식별 연쇄지수 작성방법 이해 - 물가·수량·금액 경제지수의 고정 및 연쇄지수 작성 실습 ◦소양 과목(2h)
기대효과	◦지수에 대한 지식 습득 및 업무 활용∙개선
교수방법	◦사례기반 강의(8h), 실습(8h), 시책(강의2h), 행정(1h)
교수매체	파워포인트 강의자료, 관련 동영상 활용
교재	◦주 교 재: 지수이론(통계교육) ◦참고교재: 지수이론과 물가통계(유럽통계교육원), 지수의 작성과 이용(일본), 소비자물가지수 작성 매뉴얼(ILO) 등
과정이력	◦’08년 지수론 개설→ ’11년 명칭변경(지수이론 기초)→ ’13년 명칭변경 (지수이론의 이해)→’15 명칭변경(지수이론)
강사	안성남(통계교육원 명예교수), 김대유(통계청 과장)

국가통계 이해 과정 강의 개요서

담당자: 김진화(교육운영과, 042-366-6232)

과정명	국가통계 이해(전문교육, 초급)
교육대상	제한없음
교육목적	국가통계의 작성 과정을 이해하고 지표의 활용을 통해 의사결정에 참고할 수 있는 역량을 함양한다.
교육내용	◦국가통계 개요(3h): 일반적 통계의 의미, 국가통계의 의미, 우리나라의 통계작성 현황 등 ◦인구통계(3h): 인구 정태 및 동태 통계 ◦국가통계 활용(2h): 통계정보서비스 활용방법, 행정자료 활용, 통계데이터·통계정보 시스템의 종류, SGIS, MDSS 등 ◦kosis 활용(2h): kosis 소개, kosis 활용방법 실습 ◦사회통계(3h): 사회통계의 의미, 사회통계조사 및 사회지표 ◦경제통계(3h): 경제통계의 의미, 경기해석 방법 ◦통계제도(2h): 우리나라의 통계제도와 통계법, 통계조정
기대효과	◦국가통계의 작성 과정 및 지표를 이해하고 업무에 활용
교수방법	사례기반 강의(16), 통계검색 실습강의(2)
교수매체	파워포인트 자료기반 강의
교재	국가통계 이해(전문교재), 부교재 활용
과정이력	2014년 신설
강사	유기형 · 이주원 · 정은정(통계청) 등

SAS 중급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253)

과정명	SAS 중급 통계분석
교육대상	제한없음
필요지식	기초통계, 자료처리, 엑셀･SAS 프로그램 활용 능력
선이수 권장과정	◦국가통계실무1~4(집합, 통계전문, 초급) ◦SAS 입문(통계전문, 초급)
교육목적	◦SAS를 활용하여 대용량 자료를 처리하기 위한 매크로 사용 및 프로그램 활용 능력 배양
교육내용	◦SAS 프로그래밍 (4h) - SAS 프로그램의 기본구조, 라이브러리 활용방법 - SAS 연산자 응용, 효율적인 프로그래밍 방법론 - SAS 프로그램의 규칙, SAS 오류 줄이기 ◦SAS 통계기초(6h) - SAS 프로그램 사용 기초 - SAS 데이터구조 및 연산자/조건문 사용, 기초통계분석, 상관분석 - 모평균 가설검정(단일집단, 두집단) ◦데이터스텝 활용(4h) - Supset 데이터 추출, 자료처리의 분기(조건문) - 일괄 자료처리(DO, 배열), SAS 입출력, 함수 활용 ◦매크로 입문 및 기초 활용(3h) - 매크로 처리 프로세스, 매크로 변수 정의 방법, 매크로 변수의 사용, 매크로 함수 ◦사업체데이터 처리 및 활용(3h) - 광업․제조업조사 자료로 SAS 데이터 작성, 자료 생성 매크로 프로그램 구성, 업종별 사업체수와 종사자수 분석 ◦사업체 통계표 작성 및 실습(3h) - Top-N 사업체 추출, 업종별 연가나 증감분석 ◦가계동향조사 처리 및 활용(3h) - 가계동향조사 자료 세팅, 소득기준으로 자료 분할, RANK 프로시저 활용, 옵션 활용 ◦종합분석 및 실습(4h) - 기초분석: 빈도분석, 기술통계, 자료분석 - 중급분석: t-test, ANOVA, [eqn: chi^2]-분석, 상관분석, 회귀분석 - 다변량 자료분석: 요인분석, 신뢰도 분석, 군집분석, 판별분석 ◦시책교육(2h) - 생활 속 응급처치
기대효과	◦분석에 필요한 자료를 정확하게 생성 및 처리 ◦통계 분석프로세스를 활용하여 자료처리 능률 향상
교수방법	이론･실습병행 강의(30h), 시책 강의(2h)
교수매체	엑셀, SAS
교재	◦주교재: 이성희 외 1명, 『SAS 데이터 엔지니어링』, 교우사, 2011. ◦참고교재: SAS Certification Prep Guide, SAS Publishing 지음, SAS Institute
과정이력	‘10년 “SAS 대용량 자료처리”(“SAS 매크로 및 SQL” 통합*) 개설~ ‘16년 “SAS 대용량 자료처리” * SAS 매크로 및 SQL [‘06 “SAS 매크로 및 프로그래밍” → ‘07년 “SAS 매크로 및 SQL”(명칭변경) ~‘09년 운영] →’18년 “SAS 중급 통계분석”
강사	황진섭(대구대학교 교수)

R 초급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253)

과정명	R 초급 통계분석
교육대상	제한없음(R 사용 가능자)
선이수 권장과정	◦ 국가통계실무(1~4) ◦ R 입문
교육목적	무료 통계패키지 R을 이용하여 프로그램을 작성하고 자료처리와 통계분석을 수행할 수 있다.
교육내용	◦ R 기초와 데이터 탐색(4h) - R 소개와 설치 - 데이터변환과 전처리를 위한 기본함수 소개 ◦ 두 모집단 비교(2h) - 모평균 검정, 모비율 검정, 비모수적 방법 ◦ 분산분석(3h) - 일원배치 분산분석, 이원배치 분산분석, 비모수적 방법 ◦ 상관/회귀분석(4h) - 상관계수, 산점도, 상관행렬의 시각화 - 단순회귀 ◦ 분할표 분석방법(3h) - 분할표 분석 방법의 이해 및 실습 ◦ 사례 특강(2h): R을 활용한 통계분석 사례 - 통계청의 사업체조사 사례를 소개
교수방법	이론 강의(2h), 실습(16h), 기타(1h)
교수매체	파워포인트 강의자료, R
교재*	주 교재 : R시각화와 통계자료분석Ⅱ(나종화 저, 자유아카데미)
과정이력	2017년 신설(기존 R을 활용한 통계분석 과정에서 분화) → ‘18년 R 초급 통계분석
강사	윤상후(대구대학교 교수)

오피스를 활용한 데이터 시각화 과정 강의 개요서

담당자: 김경아(교육운영과, 042-366-6233)

과정명	오피스를 활용한 데이터시각화
교육대상	제한없음
선이수 권장과정	국가통계실무, 엑셀활용, 파워포인트활용 중 1개 과정 이상 선이수자
교육목적	수집된 많은 양의 데이터를 기초 자료로 하여 표와 그래프 작성 및 다양한 이미지를 활용한 인포그래픽 작성 능력 배양 ⇒ 효율적 시각화 역량 향상
교육내용	◦ 데이터와 인포그래픽의 관계/시각적 커뮤니케이션(2h) - 시각적 커뮤니케이션이 필요한 이유 - 다양한 사람의 인지테스트 ◦ 다양한 인포그래픽의 활용(1h) - 기업, 공공, 언론에서의 인포그래픽 등 ◦ 기획 드로잉 실습 (3h) - 조별실습 및 결과물 발표 ◦ 보도자료, 보고서, 홍보를 위한 통계 데이터 시각화(3h:실습1시간포함) - 데이터 시각화의 표현, 그래프와 표 사용법 - 여러 유형의 데이터 그래픽 특징과 제작 - 그래프와 벡터소스 결합 인포그래픽 제작 ◦ 사진, 실루엣, 벡터 데이터 그래픽 제작(4h) - 사진과 아이콘 결합 인포그래픽 제작 - 데이터 시각화 필수 그래픽 툴 다루기 - 데이터 시각화 기타 제작 팁 ◦ excel 활용한 데이터시각화(5h) - excel을 활용한 표와 차트, 표와 그래프 작성 실습
기대효과	실무에 도움이 되는 정보디자인 표현 능력 습득
교수방법	강의(5h), 실습(13h), 행정(1h)
교수매체	엑셀, 파워포인트
교재	통계교육원 교재
과정이력	2012년 표와 그래프의 활용 → 2014년 표와 그래프의 제시방법 → 2015년 데이터 시각화(실습과목 위주로 변경) 2017년→2018년(2기→3기로 증설)
강사	송정수(인포그래픽윅스), 이수동(한국인포그래픽협회), 오지안(프리랜서)

사회통계의 이해 과정 강의 개요서

담당자: 김경아(교육운영과, 042-366-6233)

과정명	사회통계 이해
교육대상	제한없음
선이수 권장과정	없음
교육목적	사회통계의 체계를 이해하고, ‘한국의 사회동향’을 기반으로 주요 생활영역의 동향을 알 수 있다.
교육내용	◦사회통계 체계(2h): 사회통계 프레임워크 작성에 대한 개요, 사회통계 활용방법 ◦사회지표(2h): 사회지표 소개, 여성·청소년·노인 분야 이슈 ◦소득과 소비(2h): 가계금융복지조사 소개, 이슈별 분석결과, 활용방법 ◦고용통계(2h): 고용통계 소개, 고용통계 중요이슈, 고용통계 활용 ◦건강(2h): 건강 분야 관련 프레임워크 및 현 동향 ◦교육(2h): 교육 분야 관련 프레임워크 및 현 동향 ◦환경(2h): 환경 분야 관련 프레임워크 및 현 동향 ◦주거와 교통(2h): 주거와 교통 분야 관련 프레임워크 및 현 동향 ◦사회통합(2h): 사회통합 분야 관련 프레임워크 및 현 동향
교수방법	ppt자료 기반 강의
교재*	사회통계 이해(통계교육원)
과정이력	◦‘09년 신설, ‘14년 “사회통계 이론기초”과정과 통합, ’16년(짝수년) 사회통계 작성, ’17년(홀수년)사회통계 활용으로 격년 운영 ◦ ’18년 격년 운영하던 작성과 활용을 통합하여 사회통계 이해로 변경
강사	이희길, 이영수, 이수복, 김서영, 조병희, 김경근, 김종호, 장수은, 한준

빅데이터 실무기술 과정 강의 개요서

담당자: 장동오(교육운영과, 042-366-6252)

과정명	빅데이터 실무기술(통계분야, 중급)
교육대상	제한없음(SAS, R 중 1 사용자)
필요지식	R 프로그램 자료처리능력
선이수 권장과정	◦R 입문 ◦SAS 입문
교육목적	◦빅데이터를 수집, 가공, 처리 후 기초적인 분석과 시각화를 할 수 있다.
교육내용	◦ 빅데이터 수집과 저장(4h) - ETL(Extraction, Transformation, Loading) 소개 - 데이터 수집과 저장 도구 활용 사례 ◦ 분석용 데이터베이스 구축(5h) - 데이터베이스(DB) 구축과 활용 - 분석용 데이터 웨어하우스(DW) 구축과 활용 - DB/DW 도구의 활용사례 ◦ 빅데이터 분석기술, 데이터 심화분석(9h) - 데이터마이닝 소개 - 텍스트 마이닝 소개 - 마이닝 도구를 활용한 분석 실습 (R) ◦ 다차원 분석과 시각화(5h) - 다차원 분석기술 소개 - 도구를 활용한 다차원 분석과 시각화 실습 (Tableau) ◦ 가상자료 분석과 팀프로젝트(9h) - 공공데이터를 활용한 데이터 분석과제 (기획, 수집, 분석, 시각화) - DB 구축, 다차원 분석, 데이터 마이닝, 시각화 전 과정
교수방법	실습 및 토의(32h)
교수매체	파워포인트 자료, R, Tableau 등
교재*	◦주교재: 빅데이터 실무기술(통계교육원 제공)
과정이력	◦2016년 개설(통계청 직원 대상) → 2017년 “제한없음”으로 변경
주강사	추후 섭외 예정