통계교육원 4월 집합교육과정 강의 개요서

R초급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253)

과정명	R 초급 통계분석
교육대상	제한없음(R 사용 가능자)
선이수 권장과정	◦ 국가통계실무(1~4) ◦ R 입문
교육목적	무료 통계패키지 R을 이용하여 프로그램을 작성하고 자료처리와 통계분석을 수행할 수 있다.
교육내용	◦ R 기초와 데이터 탐색(4h) - R 소개와 설치 - 데이터변환과 전처리를 위한 기본함수 소개 ◦ 두 모집단 비교(2h) - 모평균 검정, 모비율 검정, 비모수적 방법 ◦ 분산분석(3h) - 일원배치 분산분석, 이원배치 분산분석, 비모수적 방법 ◦ 상관/회귀분석(4h) - 상관계수, 산점도, 상관행렬의 시각화 - 단순회귀 ◦ 분할표 분석방법(3h) - 분할표 분석 방법의 이해 및 실습 ◦ 사례 특강(2h): R을 활용한 통계분석 사례 - 통계청의 사업체조사 사례를 소개
교수방법	실습(16h), 이론 강의(2h)
교수매체	파워포인트 강의자료, R
교재*	주 교재 : R시각화와 통계자료분석Ⅰ,Ⅱ(나종화 저, 자유아카데미)
과정이력	2018년 신설(기존 R을 활용한 통계분석 과정에서 분화)
강사	나종화(충북대학교)

통계품질 및 관리 과정 강의 개요서

담당자: 손래신(교육운영과, 042-366-6232)

과정명	통계품질 및 관리(통계전문, 중급)
교육대상	제한없음
선이수 권장과정	국가통계의 이해
교육목적	통계품질 및 관리의 의미와 프로세스별 품질 가이드라인, 조사의 총오차 등에 대한 지식 및 기법을 습득하여 고품질의 통계를 생산할 수 있다.
교육내용	◦통계품질 및 관리(1h) - 품질관리의 필요성과 이해 품질관리의 필요성 및 효율적 관리방안 등 ◦통계품질 개요(1h) 국가통계품질개요 및 연혁 국가통계품질 구성요소 등 ◦통계품질관리(2h) - 통계품질관리개요 및 품질지표 국내외 사례 등 ◦통계품질진단 개요(1h) 품질진단 필요성 및 목표 ◦통계품질 진단유형 및 방법(2h) 품질진단의 유형 및 방법 정기·자체·수시 통계품질진단의 방법 ◦정기통계품질진단(3h) - 단계별 통계정보보고서 작성방법 통계정보보고서에 의한 진단방법 등 ◦자체통계품질진단(1h) 자체통계품질진단에서의 진단서 작성요령 및 진단 수행절차 ◦수시통계품질진단(2h) 수시통계품질진단 절차 및 진단체계 등 ◦진단 후 관리체계(2h) - 개선과제 도출 및 이행점검 ◦통계조정관리제도(3h) 통계조정관리제도의 필요성 표준분류제도의 내용과 이해 등
교수방법	이론강의 및 토론(18h)
교수매체	교재 및 파워포인트 자료기반 강의
교재	주교재 : 통계품질 및 관리(통계교육원)
과정이력	2015년 신규 개설, 2019년 표준교재 개발
강사	미정

액세스 활용 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-62523

과정명	액세스 활용
교육대상	제한없음
필요지식	데이터베이스 기초(개념 및 용어), 함수 활용 능력
교육목적	데이터베이스를 구축하는 방법 및 구축된 데이터베이스에 접근하여 정보를 가공하거나 출력할 수 있는 능력 배양
교육내용	◦데이터베이스(1h) - 데이터베이스 시스템의 이해, 관계형 데이터베이스의 구성과 기본 개념, 액세스 개체, 액세스 개체 작성 ◦테이블 작성(5h) - 테이블 작성 방법, 데이터시트 다루기, 데이터 형 지정, 필드 속성 지정, 테이블 관계 설정 ◦쿼리 작성(7h) - 쿼리 작성 방법, 조건 쿼리, 계산 쿼리, 매개 변수 쿼리, 요약 쿼리, 크로스탭 쿼리 등의 다양한 쿼리와 실행 쿼리, SQL 쿼리 작성 ◦폼 작성(5h): 폼 작성 방법, 다양한 컨트롤 사용 방법, 차트 작성 ◦보고서 작성(4h) - 보고서 작성 방법, 보고서 서식 설정, 그래픽을 이용하여 보고서 작성, 차트·레이블 및 우편엽서 작성하기 ◦매크로 작성(3h): 매크로와 모듈을 이용하여 프로그램 작성 ◦액세스 고급 테크닉(2h) - 외부 응용 프로그램과의 연동, 스위치보드, 유용한 팁 ◦액세스 실무사례(3h): 실무사례를 활용하여 직접 작성해 보기 ◦시책교육(2h)
기대효과	◦일정 기간마다 주기적으로 반복하는 업무를 자동화함으로써 업무 처리에 소요되는 시간을 절약하고 정확한 결과를 얻을 수 있음 ◦여러 해에 걸쳐 축적된 자료를 분석, 분류, 검색 등을 신속하게 수행 가능
교수방법	이론･실습병행 강의(30h), 시책 강의(2h)
교수매체	액세스
교재	데이터베이스 기초와 실습 액세스 2013(한빛아카데미)
과정이력	‘99년 “데이터베이스” 개설→‘14년 “액세스”→‘15년 “액세스 활용”→’16년(교육대상, 제한없음→통계청으로 변경)→’17~18년(교육대상, 통계청→제한없음)
강사	이지연(전문강사)

통계보고서 작성 과정 강의 개요서

담당자: 김경아(교육운영과, 042-366-6233)

과정명	통계보고서 작성
교육대상	제한없음
선이수 권장과정	스마트문서편집
교육목적	보고서·보도자료 등을 이해함으로써 스스로 올바른 보고서 및 보도자료를 작성할 수 있음
교육내용	◦보고서 작성 개요(강의 3h) - 보고서작성(일반보고서 작성 기본 원칙, 통계공표 기본 지침, 통계보고서 유형), 통계보고서 작성 지침(통계보고서 기술 지침, 공표자료의 오류점검 지침, 통계정보 작성 지침), 통계보고서 내용 검토(조사통계 보고서 내용, 보고통계 보고서 내용, 가공통계 보고서 내용) ◦보고서 작성 한글 팁(실습 3h) - 한글 스타일 만들기 및 목차출력 한글의 상용구, 표작성팁, 탭설정, 조판 활용기법 ◦엑셀차트 만들기(실습 3h) - 엑셀2013 차트 화면구성, 콤보차트기능을 활용한 혼합차트작성 등 ◦보고서 작성 실습(실습 4h) - 보고서 작성 항목분석, 통계작성 개요 항목 검토, 보고서 항목별 작성 실습 ◦보도자료 작성 및 실습(실습 4h) - 보도자료 기획(보도자료 종류, 보도자료 기본 원칙), 보도자료 작성(보도자료 작성 분야, 작성 과정), 보도자료 작성 실습(사회분야) ◦시책: 개인정보 보호(1h)
기대효과	◦ 통계보고서를 스스로 작성 할 수 있다. ◦ 타인이 작성한 보고서 · 보도 자료를 올바르게 이해할 수 있다.
교수방법	이론 강의(3h), 실습(14h), 시책(1h), 행정(1h)
교수매체	파워포인트 활용
교재*	통계보고서 작성(전문교재)
과정이력	‘조사통계보고서 작성’(2010년), ‘통계보도자료 작성’(2010년), ‘미디어트레이닝 과정’(2013년) → 2015년 ‘통계보고서 작성’으로 통합
강사	황현식, 박시내, 이준휘(통계청), 신지은(프리랜서), 오지원(프리랜서)

데이터 기반 정책수립 과정 강의 개요서

담당자: 김상호(교육운영과, 042-366-6252)

과정명	데이터 기반 정책수립
교육대상	4급 이상 공무원 및 이에 준하는 공공기관 임원(정책부처 관리자) ※ 기초자치단체는 5급 이상
선이수 권장과정	◦정책 과정과 통계의 역할, 통계기초 및 활용
교육목적	◦4차 산업혁명 시대에 데이터에 기반을 둔 의사결정의 중요성과 활용 방법을 이해하고 정책수립, 집행∙평가 시 적용한다.
교육내용	◦데이터 인문학(1h) - 왜 데이터를 기반으로 해야 하는지? - 이미 우리는 훌륭한 데이터 과학자 ◦ 데이터 접근 방향(1h) - 집단 지성과 빅데이터, 기존 데이터 접근 방법과 비교 - 대상에 대한 집중, Insight 도출을 위한 자세 ◦ 데이터와 정책기획관리제도(1h) - 정책기획관리제도의 순환 모형, 데이터 활용 방법 및 지원 모형 ◦ 데이터 관련동향(1h) - 데이터와 관련된 세계 동향, 데이터와 관련된 정부 정책 - 데이터와 관련된 기술 동향, 데이터와 관련된 산업 활용 동향 ◦ 데이터와 의사결정(1h) - 빅데이터 분석의 주요 목표, 빅데이터 구축 목표 달성을 위한 Milestone ◦ 데이터 활용 성숙도 수준관리(1h) - 성숙도 수준 관리의 개요, 성숙도 수준 진단 및 목표 관리 ◦ 의사결정과 데이터 활용 방법(1h) - Data Driven Enterprise 개요 및 소개 ◦ 데이터 관리체계(1h) - 데이터 관리체계 구성 요소, 데이터 관리체계에 미치는 영향 및 목표 체계 사례 ◦ 데이터 활용 분야별 성공 요인(1h) - 데이터 분석 · 활용 시 문제점과 실패 요인 - 데이터 분석 · 활용 사업 추진 시 주요 성공/실패 요인 ◦ 시책교육(2h) - 양성평등 및 성인지(2h)
교수방법	◦이론(9h), 시책(2h)
교수매체	◦파워포인트 자료
교재*	◦주교재: 데이터 기반 정책수립(통계교육원)
과정이력	◦′18년 신규개설(1일) -> 2019년 2일과정으로 운영
주강사	◦황현철, 최현정(시책강사)

시계열 분석 과정 강의 개요서

담당자: 김경아(교육운영과, 042-366-6233)

과정명	시계열분석(중급과정)
교육대상	제한없음
선이수 권장과정	◦통계기초 및 활용, SAS 입문
교육목적	시계열 분석의 이론과 기법을 설명하고, 실무에 적용시키기 위하여 통계패키지를 어떻게 활용할 것인지 학습한다.
교육내용	◦ 시계열의 개념(2h) - 시계열 분석의 기본 개념 ◦ ARIMA 모형을 이용한 시계열자료 분석기법 및 실습(이론5h, 실습4h) - 자기회귀모형과 이동평균모형 - 계절/비계절 ARIMA모형 - 모형선정과정(모형의 식별, 모수의 추정, 모형 검진, 예측) - SAS를 이용한 시계열분석 실습 ◦ 개입분석 및 금융시계열자료 분석(이론7h, 실습7h) - 비정상 시계열 자료 분석 - 개입분석 - 금융시계열 자료의 특성 - 이분산시계열 모형(ARCH 모형) - 이분산시계열 모형의 확장 - 금융시계열분석 실습 - 다변량 시계열 모형(VAR모형, 다변량 변동성 모형)
기대효과	◦ 단기 동향 분석 기법의 기초 이론을 습득하고 실무에 활용 ◦ 경제지표의 단기 예측방법의 능력 향상
교수방법	◦ 이론 강의 및 실습
교수매체	파워포인트 강의자료, SAS프로그램, X-12-ARIMA, 관련 동영상 활용 등
교재*	◦ 주 교 재 : 시계열분석(통계교육원) ◦ 참고교재 : 계절조정실무(통계교육원)
과정이력	2008년 개설(시계열 분석)
강사	백지선(통계청), 이태욱(한국외대), 보조강사

스마트 문서편집 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6252)

과정명	스마트 문서편집
교육대상	제한없음
필요지식	한글･MS오피스 프로그램 기초지식
교육목적	다양한 오피스 활용기술을 습득하여 비주얼한 보고서 작성능력 향상, 유형별 보고서를 쉽고 빠르게 효과적으로 작성하는 능력 향상
교육내용	◦ 보고서 개요(1h): 보고서 특징 및 스마트한 보고서 제작 관련 개요 ◦ 스마트 문서편집 Tip(8h): 한글의 편집기능과 관련된 메뉴 및 사용법 실습 ◦ 보고서 표준서식 만들기(3h): 보고서 표준서식을 스타일로 정의하고 스타일을 적용한 보고서를 작성 ◦ 보고서 목차 만들기(3h): 개요 번호 삽입 및 개요 번호 모양 변경하기, 차례코드 삽입, 차례 만들기 ◦ 이미지를 활용한 세련된 문서작성(1h): 이미지를 활용한 세련된 문서 작성 ◦ 파워포인트를 활용한 비주얼 문서작성(7h): 파워포인트를 활용한 실무도해 제작 및 보고서 활용 ◦ 시책교육(2h)
기대효과	◦다양한 업무 보고서를 효과적으로 작성하는 능력을 향상 ◦업무보고를 위한 문서편집스킬 향상을 통해 효율적인 업무처리 능력 제고
교수방법	이론･실습병행 강의(25h)
교수매체	한글･MS오피스
교재	주교재 : 박찬서 외 1명, 『멋진보고서 꾸미기』, 한국지역정보개발원, 2016.
과정이력	’10년 “멋진보고서 꾸미기” 개설→’11년 “문서편집기법 향상”→’13년 A(청내), B(청외) 분리→’14년 A(청내), B(청외) 통합→’15년 “스마트 문서편집”→’16년(교육대상, 제한없음→통계청으로 변경)→‘17~18년(통계청→제한없음으로 변경)
강사	오지원(전문강사)

인구통계의 이해 과정 강의 개요서

담당자: 김상호(교육운영과, 042-366-6252)

과정명	인구통계의 이해
교육대상	제한없음
선이수 권장과정	◦국가통계이해(통계분야, 초급), 국가통계실무(통계분야, 초급) 4개 과정 중 1개 과정 이상
교육목적	◦통계이용자가 인구통계를 이해하고 주요통계를 해석하고 활용할 수 있도록 함
교육내용	◦ 인구통계의 이해(2h) - 인구구조와 인구과정의 이해(1h) - 인구변화와 사회변화(1h) ◦ 인구총조사의 이해(5h) - 센서스 의의 및 방법론(1h) - 2015 인구총조사 및 등록센서스 작성(3h) - 센서스 결과 활용(1h) ◦ 인구통계의 활용(2h) - 출생통계(1h) - 다문화인구동태(1h) ◦ 통계청 작성 통계의 이해와 활용(7h) - 사망(사망원인, 생명표)통계(2h) - 혼인·이혼통계, 가구추계 작성 및 활용(2h) - 인구이동 통계(국제이동․국내이동)(1h) - 인구추계 작성 및 활용(전국, 시도, 시군구)(2h) ◦ 시책교육(2h) - 갈등관리(2h)
기대효과	◦통계이용자가 인구통계를 활용할 수 있다
교수방법	이론(10h), 실습(8h), 행정(1h)
교수매체	파워포인트 자료
교재*	◦주교재: 인구통계의 이해(교육원 교재) 부교재: 한국의 인구주택센서스
과정이력	◦′08년 개설, 2013년 인구통계와 정책 과정을 흡수통합->2016년부터 격년제로 분리 운영: 인구통계 작성(짝수년도), 인구통계 활용(홀수년도) ◦2019년 인구통계 작성과 인구통계 활용 과정 통합 운영
주강사	김진,김영수,김락현,최지형,김수영(인구동향과),임영일,서동훈(인구총조사과)

SPSS 중급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김상호(교육운영과, 042-366-6252)

과정명	SPSS 중급 통계분석(통계전문, 중급)
교육대상	제한없음
필요지식	통계 기초, SPSS 프로그램 활용 능력
선이수 권장과정	◦국가통계실무1~4(집합, 통계전문, 초급) ◦SPSS 초급 통계분석(집합, 통계전문, 초급)
교육목적	◦SPSS를 이용하여 데이터를 기반으로 의미를 도출하는 역량을 향상
교육내용	◦SPSS 활용(6h) - SPSS 기본 사용법 - 통계적 가설검정의 기초 - t-검정 절차의 이해, 일원배치분산분석의 이해 ◦통계분석Ⅰ(7h) - 회귀분석, 분산분석, 공분산분석, 로지스틱 회귀분석, 교차분석 ◦통계분석Ⅱ(12h) - 단순(다중)상관분석, 정준상관분석, 편상관분석 - 주성분분석, 요인분석 - 군집분석, 판별분석 - 대응분석, 다차원척도법, 컨조인트분석 ◦종합분석 및 실습(5h) - 다변량회귀분석, 다변량분산분석, 반복측정자료분석 ◦시책교육(2h) - 양성평등 및 성인지(2h)
기대효과	◦자료를 바탕으로 다양한 분석을 시행하고 결과를 해석 ◦결과를 바탕으로 통계보고서를 작성
교수방법	이론･실습병행 강의(30h), 시책 강의(2h)
교수매체	SPSS
교재*	◦주교재: SPSS 중급 통계분석(통계교육원)
과정이력	‘00년 “SPSS를 이용한 자료분석” 개설 → ‘07년 “SPSS(자료분석)” → ‘09년 “SPSS를 이용한 자료분석” → ‘11년~‘17년 “SPSS 자료분석”(중급) → ’18년 “SPSS 중급 통계분석”
강사	곽화륜(건국대학교), 최현정(시책강사)

지역통계실무 과정 강의 개요서

담당자: 서유정(교육운영과, 042-366-6213)

과정명	지역통계실무
교육대상	제한없음
교육목적	◦ 지역 정책 수립과 집행을 위한 지역통계의 기획, 사례, 활용 등 역량을 강화한다.
교육내용	◦ 조사기획 및 조사표설계(4h) - 통계조사의 목적 및 설계 과정 및 조사기획 및 자료수집 방법 등 - 조사표 설계 방법, 조사응답과정과 응답오차의 이해, 조사표 평가 ◦ 통계활용 정책수립사례(3h) - 인구, 사회분야의 통계기반 정책 수립 사례 방법 등 ◦ KOSIS 활용(2h) - KOSIS 소개, 활용방법 실습 ◦ SGIS 활용(2h) - SGIS 소개, 활용방법 실습 ◦ 행정자료 활용 통계(3h) - 행정자료를 활용한 주택소유통계 작성 절차 ◦ 종합통계등록부 활용(2h) - 종합통계등록부 개요, 생산용DB 구축 개념, 연계를 통한 신규 통계생산 예시 ◦ 빅데이터 활용(2h) - 빅데이터의 개념과 다양한 분야에서의 활용사례를 살펴봄으로써 빅데이터 기초활용 능력을 습득
교수방법	강의 및 실습(18h)
교수매체	파워포인트 자료
교재*	◦주교재: 2019 지역통계실무(통계교육원 제공)
과정이력	◦2018년 신규 개설
주강사	미정

국가통계의 이해 과정 강의 개요서

담당자: 손래신(교육운영과, 042-366-6232)

과정명	국가통계 이해(전문교육, 초급)
교육대상	제한없음
교육목적	국가통계의 작성 과정을 이해하고 지표의 활용을 통해 의사결정에 참고할 수 있는 역량을 함양한다.
교육내용	◦국가통계 개요(3h): 일반적 통계의 의미, 국가통계의 의미, 우리나라의 통계작성 현황 등 ◦인구통계(3h): 인구 정태 및 동태 통계 ◦국가통계 활용(2h): 통계정보서비스 활용방법, 행정자료 활용, 통계데이터·통계정보 시스템의 종류, SGIS, MDSS 등 ◦kosis 활용(2h): kosis 소개, kosis 활용방법 실습 ◦사회통계(3h): 사회통계의 의미, 사회통계조사 및 사회지표 ◦경제통계(3h): 경제통계의 의미, 경기해석 방법 ◦통계제도(2h): 우리나라의 통계제도와 통계법, 통계조정
기대효과	◦국가통계의 작성 과정 및 지표를 이해하고 업무에 활용
교수방법	사례기반 강의(16), 통계검색 실습강의(2)
교수매체	파워포인트 자료기반 강의
교재	국가통계 이해(전문교재), 부교재 활용
과정이력	2014년 신설
강사	미정

SAS 중급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김상호(교육운영과, 042-366-6252)

과정명	SAS 중급 통계분석(통계전문, 중급)
교육대상	제한없음
필요지식	기초통계, 자료처리, 엑셀･SAS 프로그램 활용 능력
선이수 권장과정	◦국가통계실무1~4(집합, 통계전문, 초급) ◦SAS 입문(통계전문, 초급)
교육목적	◦SAS를 활용하여 대용량 자료를 처리하기 위한 매크로 사용 및 프로그램 활용 능력 배양
교육내용	◦SAS 프로그래밍(4h) - SAS 프로그램의 기본구조, 라이브러리 활용방법 - SAS 연산자 응용, 효율적인 프로그래밍 방법론 - SAS 프로그램의 규칙, SAS 오류 줄이기 ◦SAS 통계기초(6h) - SAS 프로그램 사용 기초, SAS 데이터구조 및 연산자/조건문 사용, 기초통계분석, 상관분석, 모평균 가설검정(단일집단, 두집단) ◦데이터스텝 활용(4h) - Subset 데이터 추출, 자료처리의 분기(조건문), 일괄 자료처리(DO, 배열), SAS 입출력, 함수 활용 ◦매크로 입문 및 기초 활용(3h) - 매크로 처리 프로세스, 매크로 변수 정의 방법, 매크로 변수의 사용, 매크로 함수 변수의 활용 ◦사업체데이터 처리 및 활용(3h) - 광업·제조업조사 자료로 SAS 데이터 생성, 자료생성 매크로 프로그램 구성, 업종별 사업체수와 종사자수 분석 ◦사업체 통계표 작성 및 실습(3h) - Top-N 사업체 추출, 업종별 연가나 증감분석 ◦가계동향조사 처리 및 활용(3h) - 가계동향조사 자료 셋팅, 소득기준으로 자료 분할, RANK 프로시저 활용, 옵션 활용 ◦종합분석 및 실습(6h) - 기초분석(빈도분석, 기술통계, 자료분석), 중급분석(t-test, ANOVA, [eqn: chi^2]-분석, 상관분석, 회귀분석), 다변량 자료분석(요인분석, 신뢰도 분석, 군집분석, 판별분석)
기대효과	◦분석에 필요한 자료를 정확하게 생성 및 처리 ◦통계 분석프로세스를 활용하여 자료처리 능률 향상
교수방법	이론･실습병행 강의(32h)
교수매체	엑셀, SAS
교재	◦주교재: 이성희 외 1명, 『SAS 데이터 엔지니어링』, 교우사, 2011. ◦참고교재: SAS Certification Prep Guide, SAS Publishing 지음, SAS Institute
과정이력	‘10년 “SAS 대용량 자료처리”(“SAS 매크로 및 SQL” 통합*) 개설~ ‘16년 “SAS 대용량 자료처리” * SAS 매크로 및 SQL [‘06 “SAS 매크로 및 프로그래밍” → ‘07년 “SAS 매크로 및 SQL”(명칭변경) ~‘09년 운영] → ‘18년 “SAS 중급 통계분석”
강사	윤미숙(전문강사)

한국표준질병사인 분류의 이해 과정 강의 개요서

담당자: 손래신(교육운영과, 042-366-6232)

과정명	한국표준질병・사인분류의 이해(전문교육, 초급)
교육대상	제한없음
필요지식	통계기초
교육목적	통계작성 관점에서 작성된 한국표준질병・사인분류의 개념과 구조를 이해하고, 분류적용에 대한 기초 이론을 습득한다.
교육내용	◦보건분류 운영현황(1h): 법에 근거한 보건분류 운영현황 및 국제동향과 협업 ◦한국표준질병・사인분류개요(1h): 한국표준질병・사인분류의 작성목적 및 분류체계와 구조, 구성, 기호 및 용어, 분류용어 ◦부호적용 원칙(1h): 주진단 및 기타진단의 정의 및 기본선정 원칙 ◦부호적용 유의사항(3h): 대분류장별 부호적용 일반원칙 및 유의사항 ◦행정 및 기타(1h): 과정안내, 설문조사 수료식(평가없음)
기대효과	◦사용자의 이해 및 사용지원 사업의 일환으로 통계작성 목적의 한국표준질병ㆍ사인분류의 기초적인 이론 교육을 통해 표준분류 주무부처로서의 역할 제고 및 민원 감소 지향
교수방법	강의 및 실습(6h)
교수매체	파워포인트 자료기반 강의
교재	주교재: 한국표준질병사인분류의 이해(통계교육원)
교육생 준비사항	없음
과정이력	통계기준과 자체 집합교육 실시(~‘16) → 한국표준질병・사인분류의 이해 정규과정 편성(‘17)
강사	미정