통계교육원 7월 집합교육과정 강의 개요서

SAS 고급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김상호(교육운영과, 042-366-6252)

과정명	SAS 고급 통계분석
교육대상	제한없음
필요지식	SAS 프로그램 활용 능력
선이수 권장과정	◦SAS 입문(집합, 통계전문, 초급) ◦SAS 중급 통계분석(집합, 통계전문, 중급)
교육목적	SAS 패키지를 이용하여 자료분석 능력을 습득한다.
교육내용	◦SAS SQL 활용(5h) - SAS 데이터의 구조, SAS SQL 기본 문법, Column query, 자료의 요약, 중복자료 찾기, 서브 쿼리 작성, 데이터셋 병합 방법, Inner Join, Outer Join, 데이터 join의 특징, Data Step 처리 ◦매크로 프로그래밍(5h) - 매크로 프로그램의 구조, 매크로 조건문, 반복문 ◦통계분석 Ⅰ(7h) - 모평균 가설검정, 회귀분석(단순회귀분석, 다중회귀분석, 회귀분석모형 실습과제, 분산분석(일원배치법), 분산분석 실습과제 ◦통계분석 Ⅱ(15h) - 다변량 자료의 이해, 요인분석, 군집분석, 판별분석
기대효과	◦SAS를 이용하여 분석하고자 하는 자료의 특성을 파악하여 분석하고 결론에 도달할 수 있다. ◦설문지와 실험자료를 대상으로 정확한 통계분석을 할 수 있다.
교수방법	실습(30h), 이론(2h)
교수매체	SAS 9.4 소프트웨어
교재*	주교재: SAS 고급 통계분석(통계교육원)
과정이력	‘00년 SAS를 이용한 자료분석 → ’07년 SAS(자료분석) → ‘09~’17년 SAS 자료분석 → ’18년 SAS 고급 통계분석
강사	곽화륜 (건국대학교 초빙교수)

지수이론 과정 강의 개요서

담당자: 김경아(교육운영과, 042-366-6233)

과정명	2019년 지수이론
교육대상	제한없음
교육목적	◦지수의 이론, 경제지수의 작성 및 활용 등에 대한 역량 강화
교육내용	◦지수이론(6h) - 지수의 개념, 지수의 작성 목적 및 활용, 지수의 구성요소, 지수의 역사 - 금액·수(물)량·물가지수 및 기초산식(라스파이레스, 파쉐, 피셔)의 이해 - 가중치∙바이어스(Bias)의미 및 경제∙통계학적 고찰(보트츠비키판별식 등) - 보스킨(Boskin)보고서, 연쇄(Chain)지수 및 헤도닉(Hedonic)지수의 이해 - 지수산식의 테스트, 산식별 테스트 결과 및 장단점 분석 - 기여도 산식 유도, 디비지어(Divisia)적분지수 유도, 연쇄산식 유도 - 기타(주요지수, 증감률의 의미, 지수의 활용) ◦지수이론 실습(3h) - 산식별 지수작성, 고정∙연쇄지수 기여도 계산, 산식간의 관계 ◦지수개편(이론2h) - 지수개편 개요, 대표품목 변경, 가중치 갱신, 표본 개편 - 사례연구 : 2015년 기준 광공업 생산지수 개편, 서비스업 생산지수 개편, 소비자 물가지수 개편 ◦경제지수 이해(3h: 이론1, 실습1) - 경제통계 이해, 지수 개요, 물가∙수량∙금액 지수, 지수 선택 - 하위단계(Dutot식, Jevons식 등) 및 상위단계(Laspeyres식, Tornqvist식 등) 지수산식, 경상 및 불변 금액 지수산식 ◦경제지수 작성 및 활용(5h: 이론3h, 실습2h) - 경제지수 작성 5단계(기준시점, 품목선정, 가중치, 지수계산 등), 물가지수 및 물량지수 작성, 실질금액 산출, 지수 보는법 - 주요 경제지수 개편, 품질조정방법, 디플레이팅(Deflating) 등 - 연쇄지수 이해, 연쇄방식 실질금액, 지수산식별 연쇄지수 작성
기대효과	◦지수에 대한 지식 습득 및 업무 활용∙개선
교수방법	◦사례기반 강의(14h), 실습(4h), 행정(1h)
교수매체	파워포인트 강의자료, 관련 동영상 활용
교재	◦주 교 재: 지수이론(통계교육) ◦참고교재: 지수이론과 물가통계(유럽통계교육원), 지수의 작성과 이용(일본), 소비자물가지수 작성 매뉴얼(ILO) 등
과정이력	◦’08년 지수론 개설→ ’11년 명칭변경(지수이론 기초)→ ’13년 명칭변경 (지수이론의 이해)→’15 명칭변경(지수이론)
강사	김대유, 박인천(통계청), 안성남(통계교육원 명예교수), 보조강사(미정,임성주)

국가통계의 이해 과정 강의 개요서

담당자: 손래신(교육운영과, 042-366-6232)

과정명	국가통계의 이해(전문교육, 초급)
교육대상	제한없음
교육목적	국가통계의 작성 과정을 이해하고 지표의 활용을 통해 의사결정에 참고할 수 있는 역량을 함양한다.
교육내용	◦국가통계 개요(3h): 일반적 통계의 의미, 국가통계의 의미, 우리나라의 통계작성 현황 등 ◦인구통계(3h): 인구 정태 및 동태 통계 ◦국가통계 활용(2h): 통계정보서비스 활용방법, 행정자료 활용, 통계데이터·통계정보 시스템의 종류, SGIS, MDSS 등 ◦kosis 활용(2h): kosis 소개, kosis 활용방법 실습 ◦사회통계(3h): 사회통계의 의미, 사회통계조사 및 사회지표 ◦경제통계(3h): 경제통계의 의미, 경기해석 방법 ◦통계제도(2h): 우리나라의 통계제도와 통계법, 통계조정
기대효과	◦국가통계의 작성 과정 및 지표를 이해하고 업무에 활용
교수방법	사례기반 강의(16), 통계검색 실습강의(2)
교수매체	파워포인트 자료기반 강의
교재	국가통계 이해(전문교재), 부교재 활용
과정이력	2014년 신설
강사	이승욱 등

R 중급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김상호(교육운영과, 042-366-6252)

과정명	R 중급 통계분석
교육대상	제한없음(R 사용 가능자)
선이수 권장과정	◦ 국가통계실무(1~4) ◦ R 입문 ◦ R 초급 통계분석
교육목적	무료 통계패키지 R을 이용하여 프로그램을 작성하고 자료처리와 통계분석을 수행할 수 있다.
교육내용	◦ 회귀분석 기초와 상관분석(2h) - 모형식과 모형평가/데이터 변환 - 상관분석과 시각화 ◦ 다중회귀분석(3h) - 다중회귀의 원리, 변수선택법 - 다중공선성과 회귀진단 ◦ 로지스텍회귀와 기타회귀(3h) - 로지스틱회귀 활용 - 기타회귀 : 벌점회귀, 포아송회귀 등 ◦ 다변량분석과 시각화(4h) - 거리측도, 공분산행령과 상관행렬 - 다변량자료의 기초분석과 시각화 - 주성분분석의 원리 및 활용 ◦ 인자분석과 판별분석(3h) - 인자분석과 활용 - 판별분석의 개념과 활용, 주요판별분석 ◦ 군집분석(3h) - 계층적 군집, k-평균 군집, 기타 군집분석
교수방법	실습(18h)
교수매체	파워포인트 강의자료, R
교재*	주 교재 : R을 이용한 중급 통계분석(통계교육원)
과정이력	2018년 신설(기존 R을 활용한 통계분석 과정에서 분화)
강사	윤상후(대구대학교)

R 입문 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253)

과정명	R 입문(통계전문, 초급)
교육대상	제한없음
필요지식	통계, 컴퓨터에 대한 기본 지식
교육목적	무료 패키지 R에 대한 사용방법과 기초적인 통계분석 능력을 배양
교육내용	◦R프로그램 설치 및 환경설정(1h) - 오픈소스 R 프로그램을 인터넷에서 다운로드 받아 설치하고 환경설정 하기 ◦RStudio 프로그램 설치 및 환경설정(1h) - 오픈소스 RStudio 프로그램을 인터넷에서 다운로드 받아 설치하고 환경설정 하기 ◦데이터의 유형(1h) - 수치형, 문자형, 논리형의 데이터 유형, 데이터 유형의 변경, 데이터 유형의 우선순위 ◦연산자(1h) - 산술 연산자, 할당연산자, 비교연산자, 논리연산자 ◦데이터(6h) - Vector, Factor, Matrix, Array, Data.Frame, List의 생성, 속성, 슬라이싱 ◦외부 데이터 읽어오기(2h) - txt, csv, excel 데이터를 R에서 읽어오기, 작업공간 설정하기 ◦패키지 설치 및 로딩하기(1h) - 패키지 설치하기 / 로딩하기 / 업데이트 / 삭제하기 ◦데이터 핸들링(7h) - 데이터 전체 보기, 일부 보기, 속성, 슬라이싱, 새로운 변수 생성하기 - 데이터의 리스트, 삭제하기, 정렬하기, 합치기 ◦반복문(1h) - for 문을 이용한 반복문 ◦조건문(1h) - if, if ~ else, if ~ else if ~ else, ifelse의 조건문 ◦사용자 함수 만들기(1h) - function을 이용한 다양한 함수 만들기 ◦종합실습(2h) - 자료의 빈도/백분율, 막대그래프, 원그래프, 히스토그램, 상자그림, 기술통계량 구하기
기대효과	◦R 프로그램을 설치하고 R의 문법을 이해 ◦R로 데이터를 핸들링 할 수 있고 기초적인 통계분석 능력을 배양
교수방법	프로그램 실습(25h)
교수매체	교재, 빔프로젝트, 동영상(스피커 필요)
교재*	주교재: R과 함께한 데이터 여행(경문사)
교육생 준비사항	없음
과정이력	‘11년 통계세미나로 개설 → ‘12년 정규 과정으로 편성 → ’15년 수준별 과정으로 분리‧확대하여 재편성 → ‘17년 “R프로그래밍 활용” → ’18년 “R 입문”
강사	이부일(전문강사)

통계자료의 비밀보호 과정 강의 개요서

담당자: 김경아(교육운영과, 042-366-6233)

과정명	통계자료의 비밀보호 (통계전문, 중급)
교육대상	제한없음(통계청 및 통계작성기관 등)
필요지식	수리통계학, R 프로그램 활용 능력
교육목적	통계적 비밀보호의 필요성을 이해하고, 마이크로데이터 매스킹, 집계 자료 매스킹, 재현자료 및 차등정보보호 관련 기법을 습득하여, 공표하는 자료에 대한 노출위험과 유용성을 상호 평가할 수 있다.
교육내용	◦통계적 비밀보호의 소개(3h): 통계적 비밀보호의 필요성, 전통적 기법, 최신 방법론 및 위험-유용성 측도 소개 ◦베이지안 통계와 무응답 대체(3h): 베이지안 통계 방법론의 소개, 고전적 통계 방법론과의 비교, p-value의 해석과 관련한 논의, 베이지안 통계 계산법, 무응답 대체 방법 및 분산 계산 소개 ◦재현자료(3h): 재현자료의 개념과 필요성, 완전 재현자료와 부분 재현자료 생성 기법, 재현자료의 평가방법‧활용사례‧해외현황 ◦차등정보보호(4h): 차등정보보호의 등장배경‧개념‧정의, 구현 방법들에 대한 개략적 이해, 실제 구현 사례, 유용성과 미래의 전망 ◦매스킹 및 실습(3h): 마이크로데이터 매스킹 기법, 자료처리 실습 ◦분석 결과물의 통계적 비밀보호(2h): 빈도표의 통계적 비밀보호
기대효과	◦통계 공표 시 비밀보호의 필요성 인식 및 필요 기법 습득
교수방법	◦강의(15h), 실습(3h), 행정(1h)
교수매체	파워포인트
교재	◦주교재: 통계자료의 비밀보호(통계교육원) ◦참고자료: (통계개발원 홈페이지 게재) ‧ 마이크로데이터 매스킹 기법 실무 활용 안내서(2015) ‧ 통계적 노출제어 최신동향 검토-차등정보보호를 중심으로-(2016) ‧ 재현자료 작성 방법론 검토(2017) ‧ 차등정보보호에 관한 연구(2018) ‧ 그리드별 통계서비스의 비밀보호 방안(2018) ◦참고자료: 기타 ‧ Statistical Disclosure Control(John Wiley & Sons, 2012)
과정이력	‘11년 정규과정(매스킹기법 기초) 개설→ ’12년 운영→ ’13년 과정명(매스킹기법 이해) 변경 운영→ ’14년 격년제(홀수년도)로 미운영→ ’15년 과정명(매스킹기법) 변경→ ’19년 과정명(통계자료의 비밀보호) 변경
강사	박민정(통계청), 김항준(신시내티대학교), 이용희(서울시립대학교)

사회통계의 이해 과정 강의 개요서

담당자: 김상호(교육운영과, 042-366-6252)

과정명	사회통계의 이해
교육대상	제한없음
선이수 권장과정	없음
교육목적	한국의 사회동향을 기반으로 주요 사회통계를 이해하고 현황을 알 수 있다.
교육내용	◦사회통계 체계(2h): 사회통계 프레임워크 작성에 대한 개요, 사회통계 활용방법 ◦노동(2h): 노동 분야 관련 프레임워크 및 현 동향 ◦건강(2h): 건강 분야 관련 프레임워크 및 현 동향 ◦사회지표 및 사회조사, 주관적 웰빙: 관련 프레임워크 및 현 동향 ◦소득과 소비ㆍ자산(2h): 소득ㆍ소비ㆍ자산 분야 이 경제적 웰빙과 어떤 관련성, 사회문제와 취약인구집단 파악, 영역의 통계 프레임 워크 숙지 ◦교육ㆍ훈련: 교육ㆍ훈련 분야 관련 프레임워크 및 현 동향 ◦환경(2h): 환경 분야 관련 프레임워크 및 현 동향 ◦여가(2h): 여가 분야 관련 프레임워크 및 현 동향 ◦사회통합(2h): 사회통합 분야 관련 프레임워크 및 현 동향
교수방법	강의(18h), 행정(1h)
교재*	사회통계의 이해(통계교육원)
과정이력	◦‘09년 신설, ‘14년 “사회통계 이론기초”과정과 통합, ’16년(짝수년) 사회통계 작성, ’17년(홀수년)사회통계 활용으로 격년 운영 ◦ ’18년 격년 운영하던 작성과 활용을 통합하여 사회통계의 이해로 변경
강사	이희길, 이인재, 조병희, 심수진, 김서영, 박종효, 김종호, 배영, 한준

R 초급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253)

과정명	R 초급 통계분석
교육대상	제한없음(R 사용 가능자)
선이수 권장과정	◦ 국가통계실무(1~4) ◦ R 입문
교육목적	무료 통계패키지 R을 이용하여 프로그램을 작성하고 자료처리와 통계분석을 수행할 수 있다.
교육내용	◦ R 기초와 데이터 탐색(4h) - R 사용법과 기본함수 소개 - R 객체와 패키지 활용, 외부데이터 불러오기 - 데이터 탐색과 요약(상자그림) ◦ 두 모집단 비교(2h) - 모평균 검정, 모비율 검정, 비모수적 방법 ◦ 분산분석(3h) - 일원배치 분산분석, 이원배치 분산분석 - 비모수적 방법 소개 ◦ 상관/회귀분석(4h) - 상관분석과 상관행렬의 시각화 - 단순회귀와 다중회귀 분석 ◦ 분할표 분석방법(3h) - R을 이용한 분할표 작성 - 카이제곱 검정(적합도 검정, 동일성 검정, 독립성 검정) ◦ 사례 특강(2h) - R을 활용한 통계분석 사례 실습
교수방법	실습(18h)
교수매체	파워포인트 강의자료, R
교재*	주 교재 : R시각화와 통계자료분석Ⅰ,Ⅱ(나종화 저, 자유아카데미)
과정이력	2018년 신설(기존 R을 활용한 통계분석 과정에서 분화)
강사	나종화(충북대학교)

R 데이터 시각화 과정 강의 개요서

담당자: 김상호(교육운영과, 042-366-6252)

과정명	R 데이터 시각화
교육대상	제한없음(R 사용 가능자)
선이수 권장과정	◦ 국가통계실무(1~4) ◦ R 입문 ◦ R 초급 통계분석
교육목적	R을 이용한 그래픽스와 자료의 성질에 따른 시각화 방법을 이해하고, 오픈 소스 R을 이용하여 다양한 시각화 기능을 습득
교육내용	◦ R기초와 데이터 탐색(4h) - R의 기초적인 소개와 설치 - 데이터변환과 전처리를 위한 기본함수 ◦ 자료의 성질(6h) - 범주형 자료, 시계열 자료, 다변량 자료, 통계분석 - 자료별 시각화 방법 이해 ◦ 공간자료와 지도(3h) - 공간자료, 3차원 산점도, 지도 다루기 ◦ 시각화 분석(3h) - 그래프의 색깔, 축 지정, 히트맵 등 그래픽스와 시각화 분석 ◦ 시각화의 실제(2h) - R을 활용한 시각화 실습
교수방법	실습(18h)
교재*	파워포인트 강의자료, R
과정이력	주 교재 : R을 활용한 데이터시각화(유충현, 홍성학 지음)
강사	‘17년 R을 활용한 데이터시각화(신설) → ’18년 R 데이터시각화
강사	윤상후(대구대학교)

파워포인트 활용 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253

과정명	파워포인트 활용
교육대상	제한없음
필요지식	컴퓨터 기초, 프레젠테이션의 이해, 인포그래픽 등
교육목적	파워포인트를 활용하여 인포그래픽에 대한 이해 및 활용 가능성을 높이고, 정보를 함축적으로 요약하여 다양한 보고서를 작성
교육내용	‧ 파워포인트 및 인포그래픽 개요(1h): 파워포인트 및 인포그래픽 개념 이해 ‧ 슬라이드 작성 및 데이터표현(4h): 슬라이드, 텍스트, 배경서식을 이용한 슬라이드 작성과 워드아트, 스마트아트, 도형의 삽입∙결합 기능들을 이용한 데이터 표현 실습 ‧ 표와 차트 작성(4h): 표 작성 및 편집, 이미지, 도형, 표 개체를 활용한 데이터 표현 실습 ‧ 멀티미디어(동영상 및 소리) 작성(2h): 동영상 삽입 및 편집, 동영상 소스 URL를 이용한 슬라이드 영상연결, 오디오 기능을 슬라이드에 연결 실습 ‧ 동작슬라이드 및 애니메이션(3h): 하이퍼링크, 화면전환 기능을 이용한 역동적 슬라이드 작성과 애니메이션 사용방법 실습 ‧ 슬라이드 디자인 서식(2h): 인쇄방법, 화면전환 효과, 슬라이드 쇼의 컨트롤, 중복슬라이드 마스터를 이용한 디자인 서식 실습 ‧ 시책교육(2h): 양성평등 및 성인지
기대효과	프레젠테이션 도구를 이용하여 인포그래픽으로 다양한 디자인을 작성하여 보고서를 작성할 수 있음
교수방법	이론 및 실습 병행 강의(18h)
교수매체	파워포인트
교재	회사에서 바로 통하는 파워포인트 2013(한빛미디어)
교육생 준비사항	실습할 다양한 프레젠테이션 테마, 인포그래픽 디자인 등
과정이력	파워포인트(’99년 신설)+프레지활용(’13년 신설) → PPT 및 프레지 활용으로 통합(’15년) → 파워포인트 활용으로 축소(‘16~19년)
강사	조은현(전문강사)

디지털영상 및 이미지활용 과정 강의 개요서

담당자: 서유정(교육운영과, 042-366-6213)

과정명	디지털영상 및 이미지 활용
교육대상	제한없음
필요지식	스마트폰 기본 기능의 이해
교육목적	동영상 제작 및 편집 기술을 습득하여 업무 및 여러 분야에서 활용할 수 있는 동영상 제작 및 편집 능력 배양 도모
교육내용	◦스마트카메라 환경설정 - 3분할 안내선, 사진의 크기 조절, 타이머 활용 ◦사진의 심도 이해 - 반터치의 이해, 아웃포커싱의 3대요소, 선명한 사진 찍기 ◦멋진 사진을 위한 구도 - 기본구도알아보기, 풍경사진 잘 찍는법, 인물사진 잘 찍는법 ◦스마트카메라의 고급 촬영 기술 - 장노출을 이용한 궤적촬영, ISO의 이해, 파노라마 사진 멋지게 찍기 ◦동영상 촬영 기술 - 동영상 촬영시 주의할점, 루킹룸등 다양한 촬영 구도 이해하기 ◦포토샵을 활용한 인물 사진 보정 - 잡티제거, 수평/수직맞추기, 주름제거하기, 노출 맞추기, 포커싱효과 ◦풍경사진 멋지게 보정 하기 - 화이트밸런스, 노출, 역광, 명암, 대비 조정하기, 흑백사진 꾸미기 ◦동영상 제작 기본 - 사진으로 동영상 제작, 음악삽입, 인트로와 엔딩 만들기 ◦동영상 제작 고급 - 사진과 영상으로 제작, 동영상의 속도조절, 동영상 분할, 동영상 이어붙 히기, 사운드 제거와 효과음 활용, 에니메이션과 전환효과 활용
기대효과	◦동영상 제작 및 편집 능력 배양
교수방법	강의, 동영상
교수매체	동영상
교재	-
교육생 준비사항	◦스마트폰, 스마트폰 삼각대
과정이력	2019년 신규 개설
강사	유정수