통계교육원 9월 집합교육과정 강의 개요서

R 초급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253)

과정명	R 초급 통계분석(통계전문, 초급)
교육대상	제한없음
필요지식	통계, 컴퓨터에 대한 기본 지식
교육목적	무료 패키지 R에 대한 사용방법과 기초적인 통계분석 능력을 배양
교육내용	◦R프로그램 설치 및 환경설정(1h) - 오픈소스 R 프로그램을 인터넷에서 다운로드 받아 설치하고 환경설정 하기 ◦RStudio 프로그램 설치 및 환경설정(1h) - 오픈소스 RStudio 프로그램을 인터넷에서 다운로드 받아 설치하고 환경설정 하기 ◦데이터의 유형(1h) - 수치형, 문자형, 논리형의 데이터 유형, 데이터 유형의 변경, 데이터 유형의 우선순위 ◦연산자(1h) - 산술 연산자, 할당연산자, 비교연산자, 논리연산자 ◦데이터(6h) - Vector, Factor, Matrix, Array, Data.Frame, List의 생성, 속성, 슬라이싱 ◦외부 데이터 읽어오기(2h) - txt, csv, excel 데이터를 R에서 읽어오기, 작업공간 설정하기 ◦패키지 설치 및 로딩하기(1h) - 패키지 설치하기 / 로딩하기 / 업데이트 / 삭제하기 ◦데이터 핸들링(7h) - 데이터 전체 보기, 일부 보기, 속성, 슬라이싱, 새로운 변수 생성하기 - 데이터의 리스트, 삭제하기, 정렬하기, 합치기 ◦두 모집단 비교(1h) - 모평균 검정, 모비율 검정, 비모수적 방법 ◦분산분석(1h) - 일원배치 분산분석, 이원배치 분산분석, 비모수적 방법 ◦상관/회귀 기초(1h) - 상관계수, 산점도, 상관행렬의 시각화, 단순회귀 ◦탐색적 데이터 분석(2h) - 자료의 빈도/백분율, 막대그래프, 원그래프, 히스토그램, 상자그림, 기술통계량 구하기
기대효과	◦R 프로그램을 설치하고 R의 문법을 이해 ◦R로 데이터를 핸들링 할 수 있고 기초적인 통계분석 능력을 배양
교수방법	프로그램 실습(25h)
교수매체	교재, 빔프로젝트, 동영상(스피커 필요)
교재*	주교재: R과 함께한 데이터 여행(경문사)
교육생 준비사항	없음
과정이력	‘11년 통계세미나로 개설 → ‘12년 정규 과정으로 편성 → ’15년 수준별 과정으로 분리‧확대하여 재편성 → ‘17년 “R프로그래밍 활용” → ’18~19년 “R 입문” → ‘20년 “R입문”, “R 초급 통계분석” 통합
강사	이부일(전문강사)

파워포인트 활용 과정 강의 개요서

담당자: 서유정(교육운영과, 042-366-6213)

과정명	파워포인트 활용
교육대상	제한없음
필요지식	컴퓨터 기초, 프레젠테이션의 이해, 인포그래픽 등
교육목적	파워포인트를 활용하여 인포그래픽에 대한 이해 및 활용 가능성을 높이고, 정보를 함축적으로 요약하여 다양한 보고서를 작성
교육내용	‧ 파워포인트 개요 및 슬라이드작성(1h): 파워포인트 개요 및 슬라이드 작성기법 이해 ‧ 파워포인트 드로잉 스킬 익히기(5h): 다양한 드로잉 스킬과 워드아트, 스마트아트, 도형의 삽입∙결합 기능들을 이용한 데이터 표현 실습 ‧ 글머리기호 및 표활용(3h): 파워포인트 글머리기호 다루기 및 표 작성 기법 실습 ‧ 차트활용(2h): 파워포인트의 차트삽입 및 인포그래픽 차트 작성 기법 실습 ‧ 멀티미디어 활용(2h): 동영상 삽입 및 편집, YouTube 동영상 연결, 화면녹화, 음악삽입기능 실습 ‧ 애니메이션 및 화면전환(2h) - 애니메이션 사용방법 및 슬라이드 사이의 화면전환 실습 ‧ 슬라이드 디자인 서식(3h): 슬라이드 마스터를 활용한 슬라이드 디자인 서식 작성방법 실습
기대효과	프레젠테이션 도구를 이용하여 인포그래픽으로 다양한 디자인을 작성하여 보고서를 작성할 수 있음
교수방법	이론 및 실습 병행 강의(18h)
교수매체	파워포인트
교재	초보자도 쉽게 배우는 파워포인트 2016 길라잡이
교육생 준비사항	실습할 다양한 프레젠테이션 테마, 인포그래픽 디자인 등
과정이력	파워포인트(’99년 신설)+프레지활용(’13년 신설) → PPT 및 프레지 활용으로 통합(’15년) → 파워포인트 활용으로 축소(‘16~19년)
강사	오지원(전문강사),

R 고급 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김상호(교육영과, 042-366-6252)

과정명	R 고급 통계분석(통계전문, 고급)
교육대상	제한없음
필요지식	기초통계, 자료처리, 엑셀･SAS 프로그램 활용 능력
선이수 권장과정	R 초급, R 중급, 통계패키지학습을 위한 필수 통계지식(이러닝)
교육목적	R을 활용하여 빅데이터를 처리하기 위한 머신러닝 및 인공지능 모형을 이해하고 자료의 특성에 맞는 분석 기법 학습
교육내용	◦R 프로그래밍 기초(2h) - R 프로그램의 기본구조 및 규칙 - 패키지 활용 - 데이터 입력 및 외부데이터 읽기 - dplyr 패키지를 이용한 자료처리 ◦데이터전처리(1h) - 결측치, 이상치 제거 - 데이터 분포 변환 ◦군집분석(3h) - k-평균 군집분석 원리 이해 - Gaussian Mixture model 군집분석 ◦분류분석(3h) - 로지스틱회귀모형 원리 이해 - 의사결정나무 원리 이해 - 예측성능 모형 평가 ◦데이터분석프로젝트실습(4h) - 분석 프로젝트 팀 구성 - 군집분석과 분류분석을 활용한 빅데이터 분석 프로젝트 실습 ◦인공신경망(3h) - 인공신경망 원리 이해 - 딥러닝 개요 - R을 이용한 문제 해결 ◦데이터분석사례(2h) - 실시간 지진위험지도 생성 - 바다 날씨에 따른 해양사고 위험성 예측
기대효과	R을 통해 분석에 필요한 자료를 정확하게 생성 및 처리 능력 배양 R을 이용하여 연구목적 및 자료의 특성에 적절한 통계분석 능력 배양
교수방법	이론･실습병행 강의(19h), 이러닝(5h)
교수매체	Html 강의자료, R
교재	머신러닝을 활용한 R 데이터 분석(생능출판사)
과정이력	2018년 신설(기존 R을 활용한 통계분석 과정에서 분화)
강사	미정

정책지표 작성방법론 과정 강의 개요서

담당자: 김융회(교육운영과, 042-366-6212)

과정명	정책지표 작성 방법론
교육대상	제한없음
선이수 권장과정	없음
교육목적	정책지표 작성 과정 전반에 대한 이해를 통하여 신규 지표 개발 및 기존 지표 관련 업무에 대한 이해도 증진
교육내용	◦ 정책지표 소개(3h) - 정책지표의 특성 - 지표, 지수란 무엇인가? - 지표와 지표체계의 관계 ◦ 정책지표작성 Ⅰ : 프레임워크의 이해 (3h: 실습 1시간 포함) - 정책지표 작성 6단계에 대한 단계별 설명 - 프레임워크 작성 단계 실습 ◦ 정책지표작성 Ⅱ : 지표선정 및 검토(3h:실습 1시간 포함) - 지표종류(객관지표, 주관지표 등) - 지표선정 및 검토 기준 - 지표선정 과정 실습 ◦ 정책지표 분석 및 활용(2h) - 정책지표 작성 사례 - 결과보고서 작성 기준 및 작성시 유의사항 - 결과보고서 작성 사례
기대효과	- 신규 지표 개발을 위한 기본계획 작성 및 지표 개발 가능 - 통계 관련 업무에 대한 이론적이고 체계적인 이해 증진 - 담당 통계 업무에 대한 진단 및 개선안 도출 가능
교수방법	강의(9h), 실습(2h), 행정(1h)
교수매체	엑셀, 파워포인트
교재	정책지표작성 방법론
과정이력	2018년 신규 강좌
강사	황선재(충남대 사회학과), 변준석(통계개발원), 심수진(통계개발원)

경제통계의 이해 과정 강의 개요서

담당자: 김경아(교육운영과, 042-366-6233)

과정명	경제통계의 이해
교육대상	제한없음
선이수 권장과정	◦국가통계의 이해(초급)
교육목적	◦경제통계 지표와 경제현상에 대한 지식 습득
교육내용	· 경제통계 개관(2h): 경제통계의 의의, 주요 연간경제통계 · 국민계정(2h): 생산계정, 분배계정, 지출계정 등 각 계정의 작성 방법, 해석방법 · 경기지표(2h): 경기란 무엇인가, 경기종합지수, 생산확산지수 등 · 물가지표(3h): 물가지수(CPI, PPI, 수출입물가 등) 이해, 물가 측정 및 물가지표 활용(물가 연동(Indexing) 및 디플레이팅) · 산업동향통계(2h): 광공업동향통계 개요, 동향통계의 작성방법, 광공업생산지수의 개편, 산업동향통계의 활용 · 경제지표와 경제정책(2h): 경제지표와 경제정책 수립시기 비교 및 경제정책수립 시 고려사항 · 통화·금융·환율·국제수지·증권(3h): 각종 지표 설명‧이해 및 경제이슈 · 시책(2h): 4차 산업혁명
기대효과	◦경제지표의 정확한 의미를 해석할 수 있다.
교수방법	이론(16h), 시책(2h), 행정(1h)
교수매체	파워포인트 자료
교재*	◦주교재: 경제통계의 이해(통계교육원)
과정이력	◦2009년 신설, 경제통계이론 과정을 통합 ◦’16년(짝수년) 경제통계 작성, ’17년(홀수년)경제통계 활용으로 격년 운영 ◦’18년 격년 운영하던 작성과 활용을 통합하여 경제통계의 이해로 변경
주강사	어운선, 김대유, 백지선, 송요성, 박원란, 정규승(통계청), 서동민(한국과학기술정보연구원) * 일부강사 변경있을 수 있음

엑셀 통계분석 과정 강의 개요서

담당자: 김믿음(교육운영과, 042-366-6253)

과정명	엑셀 통계분석
교육대상	제한없음
필요지식	통계 기초, 엑셀(중급) 프로그램 활용 능력
선이수 권장과정	◦국가통계실무1~4(집합, 통계전문, 초급) ◦엑셀 초급 활용(통계전문, 초급)
교육목적	엑셀을 이용하여 통계자료분석의 기초능력을 배양
교육내용	◦탐색적 데이터분석과 전처리(6h) - 데이터 가공 (외부데이터 편집 가공) - 데이터 시각화 (범주형, 연속형 데이터 시각화) - 데이터 변환과 조작 (피벗테이블, 파워쿼리, 파워피벗) - 데이터 전처리(결측치 처리, 극단치 처리, 코딩변경, 파생변수 생성) ◦통계 분석(10h) - 빈도분석, 기술통계분석, 교차분석(카이제곱 검정), t-검정(일표본, 독립표본, 대응표본), 분산분석(F검정), 상관분석, 회귀분석 ◦시책교육(2h)
기대효과	◦통계의 기초적인 개념을 이해 ◦엑셀을 이용하여 기초적인 통계분석 가능
교수방법	이론･실습병행 강의(18h)
교수매체	엑셀, 파워포인트
교재*	주교재: 엑셀 통계분석(통계교육원)
과정이력	’00년 “엑셀을 이용한 정보분석” 개설 → ‘01년 “엑셀을 이용한 자료분석” → ‘07년 “엑셀을 이용한 통계분석”→ ‘09년 “자료분석” → ’11년 “엑셀 통계자료분석”~ ‘12년 → ‘13년 “엑셀을 활용한 통계분석”~ ’14년 → ‘‘15년 “엑셀 통계분석”~ ‘17년 → ’18년 “엑셀 중급” → ’19년 “엑셀 중급 통계분석” → ’20년 “엑셀 통계분석”
강사	이지연(전문강사)

국가통계의 이해 과정 강의 개요서

담당자: 오혜지(교육운영과, 042-366-6232)

과정명	국가통계의 이해(통계전문, 초급)
교육대상	제한없음
교육목적	국가통계의 작성 과정을 이해하고 지표의 활용을 통해 의사결정에 참고할 수 있는 역량을 함양한다.
교육내용	◦국가통계 개요(3h) - 일반적 통계의 의미, 국가통계의 의미, 우리나라의 통계작성 현황 등 ◦인구통계(3h) - 인구 정태 및 동태 통계 ◦국가통계 활용(2h) - 통계정보서비스 활용방법, 행정자료 활용, 통계데이터·통계정보 시스템의 종류, SGIS, MDSS 등 ◦kosis 활용(2h) - kosis 소개, kosis 활용방법 실습 ◦사회통계(3h) - 사회통계의 의미, 사회통계조사 및 사회지표 ◦경제통계(3h) - 경제통계의 의미, 경기해석 방법 ◦통계제도(2h) - 우리나라의 통계제도와 통계법, 통계조정
교수방법	강의(16h), 참여(2h), 기타(1h)
교수매체	파워포인트 자료기반 강의
교재	국가통계 이해(전문교재), 부교재 활용
과정이력	2014년 신설
강사	미정

국가승인통계관리 과정 강의 개요서

담당자: 오혜지(교육운영과, 042-366-6232)

과정명	국가승인통계관리(통계전문, 초급)
교육대상	통계작성기관(중앙행정기관, 지방자치단체, 통계작성지정기관)
교육목적	국가통계의 통계조정제도에 대한 올바른 이해를 통해 실무자의 역량 향상
교육내용	◦통계승인조정(2h) - 통계조정의 개념 및 통계법(위반) 관련 이해 - 통계작성지정기관 지정(취소) 및 지정통계 지정(취소) - 통계작성 승인/협의, 변경 및 중지 승인(협의), 통계자료의 관리(결과공표) 및 통계작성·보급에 관한 사무에 대한 개선요구, 통계 작성 권고 ◦통계작성관련 행정자료 우선활용 통계작성 제도(1h) ◦통계정책관리시스템 사용방법(2h) ◦통계품질 및 관리(2h) - 국가통계품질관리체계, 국가통계품질진단 및 관리방안 - 정기/수시/자체 통계품질진단 소개, 품질개선 컨설팅 소개 등 ◦조사기획 및 설계(3h) - 통계조사의 기획 및 조사표 설계, 자료수집방법의 이해 등 ◦통계기반정책평가(1h) - 통계기반정책평가제도의 이해 등 ◦표본설계 및 추정(2h) - 표본설계 및 추정 이해, 표본설계 검토 기준 및 사례 등 ◦행정자료를 이용한 통계작성(2h) - 행정통계의 이해, 행정자료를 이용한 통계작성 방법론 등 ◦국가통계포털(KOSIS) 전송관리(3h) - KOSIS 구축배경, 서비스내용, 국가통계통합 DB관리 등 ◦통계빅데이터센터 소개(1h) - 통계빅데이터센터 소개 및 센터 견학 등 ◦(e러닝) 국가통계 및 제도(4h)
교수방법	사전 e러닝(4h), 강의(16h), 참여(3h), 기타((1h)
교수매체	파워포인트 자료기반 강의
교재	주교재: 국가승인통계관리(통계교육원)
과정이력	2018년 신규 개설
강사	미정

오피스를 활용한 데이터시각화 과정 강의 개요서

담당자: 김경아(교육운영과, 042-366-6233)

과정명	제2기 오피스를 활용한 데이터 시각화
교육대상	제한없음
선이수 권장과정	엑셀 초급 활용, 파워포인트 활용 과정 선이수자
교육목적	수집된 많은 양의 데이터를 기초 자료로 하여 표와 그래프 작성 및 다양한 이미지를 활용한 인포그래픽 작성 능력 배양 ⇒ 효율적 시각화 역량 향상
교육내용	◦ 인포그래픽 활용사례 등(강의1h) - 인포그래픽 활용사례 및 시각화 중요성 - 컬러/해상도/폰트/파워포인트 디자인 기초 이론 ◦ 주요 공공기관 데이터 시각화 오용사례(강의1h) ◦ 데이터 독해 및 요약 과정 소개 등(강의1h, 참여2h) - 검색 잘되는 SEO 노하우 - 표/그래프 재편집 및 디자인 실습 - 파일 컬러 변환 실습 ◦ 보고서 등 데이터 시각화 실습(참여3h) - 보고서/제안서 등에 들어가는 도해 활용법 - 글 다듬기 문장 요약 방법 습득 ◦ 핵심 포토샵 활용 등(참여2h) - 실무에서 자주 사용하는 핵심 포토샵 기능 배우기 - 교육생이 가져온 제작물 원포인트 레슨 - 무료 아이콘/사진/지도 사이트 소개 ◦ 벡터파일을 활용한 인포그래픽 제작(참여2h) - 벡터 파일 활용, 인포그래픽 실습 ◦ 엑셀을 활용한 데이터 시각화(참여5h) - 엑셀을 활용한 표와 차트, 표와 그래프 작성 실습 ◦ 시책: 생활속의 응급처치(강의1h)
기대효과	실무에 도움이 되는 정보디자인 표현 능력 습득
교수방법	강의(3h), 참여(14h), 시책(1h), 행정(1h)
교수매체	엑셀, 파워포인트
교재	통계교육원 교재
과정이력	2012년 표와 그래프의 활용 → 2014년 표와 그래프의 제시방법 → 2015년 데이터 시각화(실습과목 위주로 변경) → 2017년~2018년(2기→3기로 증설) → 2018년(3기→4기로 증설)
강사	이수동(한국인포그래픽협회), 오지원(프리랜서), 김종민(대전광역시), 황시연(보조강사)